早產三胞胎5歲才懂說話　媽媽奔波求診助升主流小學︰不問原因只盡力做

每個媽媽都希望懷胎10月誕下健康嬰孩，但懷上多胞胎必然面對早產問題，得悉懷有三胞胎的Janice和George，認為不能扼殺生命，拒絕醫生的減胎建議，終在懷孕27周時早產誕下三胞胎。兩人面對三個早產嬰的成長發展問題，路途非常漫長。

三胞胎小時候因發展遲緩，不懂以說話表達情感，終日哭哭鬧鬧紓發情緒，直至5歲才懂得說話。其中二妹阿宇及細妹阿思更有自閉傾向，情緒大上大落，阿思性格亦特別固執，只愛穿一款衣服，喜歡一件物品更喜歡到連睡覺也不願放手。

▲ Janice和George原本想從外國訂購雙層3座位的BB車，但車身太重，香港又地方淺窄，改回購買3輛單座BB車。（受訪者提供相片）

一家六口每次出街，大人都會特別看實阿思，並出動工人姐姐或親友幫手「人盯人」，但也曾睇漏眼讓阿思走失。一次在店舖購物期間，阿思自己走出店舖，無端端走返屋企樓下；最令家人擔心是一次新年行年宵她再次走失，一家人由早找到晚，更出動輔警幫忙。

女兒們到年宵附近的公園玩滑梯，我們一時看漏眼就失去了細妹蹤影，找到天黑才發現她在遠處一個草叢堆中玩耍，她自得其樂，完全感覺不到我們擔心。

先處理感覺統合再作言語治療

Janice向一名言語治療師朋友查詢後，認為她們是感覺統合出問題，即指神經系統處理身體接收到的感覺刺激，如視覺、觸覺等，於腦幹部位作統合及分析， 繼而透過中樞神經系統，令人在日常生活中作出適當反應。

後來她找到一間以運動作感覺統合訓練的機構，起初女兒們對運動全無興趣，熱愛跑步有運動底子的Janice決定加入一齊玩，感染她們愛上運動，每周參與訓練一次。

運動能刺激腦部前庭的平衡度，對各種感覺刺激有適當反應；腦部亦能釋放更多安多酚，有助紓緩情緒。

▲ 三胞胎先在特殊幼稚園讀書，學好基本自理能力，K3後轉回主流學校，與同學打成一片。（受訪者提供相片）

入讀特殊幼稚園學好自理能力

感覺統合訓練有成果，Janice再帶她們進行言語治療，透過運動和遊戲加強表達能力。Janice亦不急於望女成龍，安排女兒先入讀特殊幼稚園，學好基本自理能力及家居訓練，例如扣鈕、掛衣架等。

在多方面的訓練下，三胞胎在學習上和情緒上有顯著進步。直到升K3時，Janice認為是時候讓她們轉回主流學校學寫字，為升小一作準備，但一次過找三個同校K3插班位難度極高，她幾乎走勻觀塘區全部幼稚園叩門，終獲一間幼稚園取錄。

▲ 三胞胎最愛畫畫，但常因一時之氣丟掉，幸好有媽媽拾回，才能好好回味作品。（湯炳強攝）

升讀主流基顯小學與師生融洽

由於大家姐曉嵐當時正就讀基顯小學，三胞胎順利以世襲生升讀。Janice大讚基顯小學的老師有愛心，同學與三位女兒亦相處融洽，更輕易分辨到她們！

學校好支持我們，老師常與我們傾談她們的問題，所以同學都熱心助人，老師同學都好易分到佢哋。

現就讀小五的三胞胎，即將面對升中問題，但相比她們小時候的學習障礙，Janice已不覺得是甚麼一回事，最重要是女兒身體健康，有正常社交，學業只是其次。

▲ 一家六口均熱愛戶外活動，經常大陣仗出街！（受訪者提供相片）

外表經常笑面迎人的Janice，其實這11年來湊三胞胎的壓力非常沉重，每次當她感到不開心，就會立即尋找傾訴對象，而打電話給社署就是她其中一個紓發渠道。

我一不開心就打去社署找社工或朋友傾訴，一定要說出來讓自己內心舒坦些。

Janice認為父母就像一個管家，當上天賜予小朋友，無論任何情況都不應質疑上天「為甚麼」，

我們從不會問為甚麼，只會問上天我們應該怎樣做，努力解決困難，慢慢就會從身邊的人和事，甚至女兒一些反應，找得到答案。

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